สารบัญ
เรื่อง หน้าที่
คำนำ ก
สารบัญ ข
ชื่อโครงงาน 1
สาระสำคัญ 2
ความสำคัญ 3
วิธีดำเนินงาน 4
การอภิปราย 9
ประเมินผลงาน 10
อ้างอิง 11
สรุปและเสนอแนะ 12
วันพฤหัสบดีที่ 25 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
วันพุธที่ 24 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
ข้าวต้มผัด
สรุปและข้อเสนอแนะ
สรุปโครงงานเรื่องการทำข้าวต้มผัด เรารู้ถึงวิธีการทำข้าวต้มผัด
ประโยชน์ของข้าวต้มผัด และการดำเนินงานเป็นไปอย่างเรียบร้อย
และเสร็จสมบูรณ์ อาจจะมีอุปสรรค์บ้างเล็กน้อยในการดำเนินงานของ
การทำงานเป็นกลุ่ม แต่ผลงานที่ทำก็ออกมาดีและอุปสรรค์ที่พบเจอคือ
- ไม่มีความเตรียมพร้อมในการทำงาน
-ทำยังไม่เป็น
-ทำงานไม่เสร็จในเวลาที่กำหนดเอาไว้
-ทะเลาะกันในกลุ่มบางครั้ง
สรุปโครงงานเรื่องการทำข้าวต้มผัด เรารู้ถึงวิธีการทำข้าวต้มผัด
ประโยชน์ของข้าวต้มผัด และการดำเนินงานเป็นไปอย่างเรียบร้อย
และเสร็จสมบูรณ์ อาจจะมีอุปสรรค์บ้างเล็กน้อยในการดำเนินงานของ
การทำงานเป็นกลุ่ม แต่ผลงานที่ทำก็ออกมาดีและอุปสรรค์ที่พบเจอคือ
- ไม่มีความเตรียมพร้อมในการทำงาน
-ทำยังไม่เป็น
-ทำงานไม่เสร็จในเวลาที่กำหนดเอาไว้
-ทะเลาะกันในกลุ่มบางครั้ง
ข้าวต้มผัด
เอกสารอ้างอิง
โครงงานเรื่องนี้ได้ศึกษาค้นคว้ามาจากคุณแม่ของนางสาวพิมพ์นภา ชัยพันธ์
ชื่อผู้สอนการทำข้าวต้มผัด นางนวล ชัยพันธ์
โครงงานเรื่องนี้ได้ศึกษาค้นคว้ามาจากคุณแม่ของนางสาวพิมพ์นภา ชัยพันธ์
ชื่อผู้สอนการทำข้าวต้มผัด นางนวล ชัยพันธ์
วันอังคารที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
ข้าวต้มผัด
การอภิปรายเพื่อปรับปรุงและพัฒนาโครงงาน
จุดประสงค์
อภิปรายเพื่อการปรับปรุงและพัฒนาคนงานได้
กิจกรรมที่นักเรียนต้องทำ
1.ความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับจากการทำโครงงานของนักเรียนมีดังนี้
1.ได้ความสามัคคีในการทำข้าวต้มผัด
2.ได้รู้วิธีการทำข้าวต้มผัด
3.ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
4.ได้สืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่นที่มีมาตั้งแต่ดั้งเดิม
5.ได้ความรักใคร่กันในหมู่คณะ
2.การปฏิบัติงานที่ไม่มีปัญหาดังนี้
1.สมาชิกภายในกลุ่มร่วมมือกันดี
2.อุปกรณ์ครบไม่ขาดเหลือ
3.งานที่ทำออกมาได้ดีและเสร็จสมบูรณ์
3.ข้อผิดพลาดในการทำโครงงาน
1.ข้อผิดพลาดในการทำโครงงานเรื่องข้าวต้มผัดไม่มีข้อผิดพลาด
จุดประสงค์
อภิปรายเพื่อการปรับปรุงและพัฒนาคนงานได้
กิจกรรมที่นักเรียนต้องทำ
1.ความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับจากการทำโครงงานของนักเรียนมีดังนี้
1.ได้ความสามัคคีในการทำข้าวต้มผัด
2.ได้รู้วิธีการทำข้าวต้มผัด
3.ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
4.ได้สืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่นที่มีมาตั้งแต่ดั้งเดิม
5.ได้ความรักใคร่กันในหมู่คณะ
2.การปฏิบัติงานที่ไม่มีปัญหาดังนี้
1.สมาชิกภายในกลุ่มร่วมมือกันดี
2.อุปกรณ์ครบไม่ขาดเหลือ
3.งานที่ทำออกมาได้ดีและเสร็จสมบูรณ์
3.ข้อผิดพลาดในการทำโครงงาน
1.ข้อผิดพลาดในการทำโครงงานเรื่องข้าวต้มผัดไม่มีข้อผิดพลาด
วันอาทิตย์ที่ 21 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553
ความสำคัญ
ความสำคัญของโครงงานเล่มนี้เรื่องข้าวต้มผัดเรารู้วิธีการทำข้าวต้มผัดถ้าเรารู้ถึงวิธีการทำข้าวต้มผัดเราสามารถนำความรุ้ที่เราได้ไปประกอบอาชีพสมารถทำขายทำตามเวลาที่มีงานบุยทั้งนี้ความรู้ที่เราได้ยังเป็นสื่อการเรียนการสอนของวิชาการทำขนมการทำข้าวต้มผัดเรายังได้อนุรักษ์วัฒนธรรมของคุณตาคุณยายได้อนุรักษ์ไว้ตั้งแต่ยาวนานเราได้ประสบการณอีกด้วยค่ะ
ความสำคัญของโครงงานเล่มนี้เรื่องข้าวต้มผัดเรารู้วิธีการทำข้าวต้มผัดถ้าเรารู้ถึงวิธีการทำข้าวต้มผัดเราสามารถนำความรุ้ที่เราได้ไปประกอบอาชีพสมารถทำขายทำตามเวลาที่มีงานบุยทั้งนี้ความรู้ที่เราได้ยังเป็นสื่อการเรียนการสอนของวิชาการทำขนมการทำข้าวต้มผัดเรายังได้อนุรักษ์วัฒนธรรมของคุณตาคุณยายได้อนุรักษ์ไว้ตั้งแต่ยาวนานเราได้ประสบการณอีกด้วยค่ะ
คำนำ
โครงงานเรื่องนี้จัดทำขึ้นเพื่อให้รู้ถึงวิธีการทำข้าวต้มผัดประโยชน์ของข้าวต้มผัดและเรื่องข้าวต้มผัดเรายังได้อนุรักษ์วัฒนธรรมการทำข้าวต้มผัดของคุณตาคุณยายมาแต่นานเท่านานหากโครงงานเรื่องนี้ทำผิดพลาดประการใดก็ขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วย
จัดทำโดย
นางสาวนัยนา เรียบครบุรี
นางสาวสมฤดี เวียนนอก
นางสาวสุธิชา บุญอิสระเสรี
นางสาวพิมพ์นภา ชัยพันธ์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3
โครงงานเรื่องนี้จัดทำขึ้นเพื่อให้รู้ถึงวิธีการทำข้าวต้มผัดประโยชน์ของข้าวต้มผัดและเรื่องข้าวต้มผัดเรายังได้อนุรักษ์วัฒนธรรมการทำข้าวต้มผัดของคุณตาคุณยายมาแต่นานเท่านานหากโครงงานเรื่องนี้ทำผิดพลาดประการใดก็ขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วย
จัดทำโดย
นางสาวนัยนา เรียบครบุรี
นางสาวสมฤดี เวียนนอก
นางสาวสุธิชา บุญอิสระเสรี
นางสาวพิมพ์นภา ชัยพันธ์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)